《音乐与戏剧表演》（选修）《第三单元 歌剧 第十一节 中国歌剧的形成 知识 《洪湖赤卫队》和《江姐》》优秀教案

《音乐与戏剧表演》（选修）《第三单元 歌剧 第十一节 中国歌剧的形成 知识 《洪湖赤卫队》和《江姐》》优秀教案

教材分析：

本课选择的是人音版音乐与戏剧表演中的第三单元——中国歌剧形成与繁荣部分：歌剧《江姐》的主题歌欣赏。

学情分析：

对于歌剧学生已经初步欣赏过部分唱段，本课通过对《江姐》中著名唱段的欣赏和演唱，使学生进一步加深对歌剧的了解，体会歌剧是如何刻画人物形象与表达内心情感的。

教学目标：

感受并了解歌剧《江姐》剧情、经典唱段

能体会并吟唱《红梅赞》

使用实践、体验、对比、讨论等方法，让学生在经典歌剧的鉴赏学习中感悟、体会其意境；并能结合所学开展情景性表演活动。

教学内容：

赏析、学唱、理解、感受歌剧《江姐》著名唱段

教学重、难点：

引导学生把握歌剧《江姐》的意境

能吟唱主题歌《红梅赞》

体会、感受歌剧《江姐》的独特魅力

教学方法：

视听结合法、讲授启示法、创设情景法

教学手段：

钢琴、多媒体

教学过程：

、复习回顾，情景导入：

课前播放并同唱歌剧《白毛女》选段，回顾上节课所学知识，引入歌剧繁荣时期代

表剧------《江姐》。

、新课教学，感受与体验

介绍歌剧《江姐》的剧情及主要唱段

通过学生回答，教师补充，共同了解