人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第五节 戏曲中的大戏、小戏及剧种 知识 新兴的戏曲剧种》优秀教案设计

人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第五节 戏曲中的大戏、小戏及剧种 知识 新兴的戏曲剧种》优秀教案设计

教学重点：

了解锡剧的起源，感受锡剧的语音语调、念白、唱腔的江南特色，激发学生对锡剧的学习兴趣。

教学难点：

完整、准确地演唱《为民服务记心怀》，掌握锡剧的咬字吐字及一字多音。

教学过程：

课前准备

1、氛围铺垫：播放《紫竹调》音频，播放锡剧进课堂学生视频。

2、组织教学，师生问好。

二、激趣导入，初步认识

1、（课前）欣赏2015年“人人唱锡剧”活动相关视频

师用采访形式提问生视频所唱内容。

2、介绍锡剧知识

生回答，师介绍：锡剧，在江浙一带都有传唱，是江苏省主要的地方剧种之一。它的前称叫做：“无锡滩簧”，发源于古老的吴歌，由常州武进、以及无锡一带的“东乡小调”，经过曲艺“滩簧”阶段不断发展而来。后来，又陆续吸收了江南民间一种叫做“采茶灯”的舞蹈，解放后正式更名为“锡剧”。

三、层层递进，学唱锡剧

1、学念锡白

（1）语言的重要性

师:大家初听一段戏曲，就知道它是我们家乡的锡剧，这是为什么？你们是根据什么来判断的？

生：他们使用的语言/口音、语言/戏曲中唱词的口音。

师：中国不同地区的老百姓讲着不同的方言，所以各地的戏曲也会受到当地方言的影响，唱词中会带有地方口音。

所以说，想要唱好地方戏，唱出它正宗的味道，首先语言就是第一关。

初步跟读

师：今天我们要来学习的就是课前我们所欣赏的锡剧《为民服务记心怀》。

师：首先，让我们跟着江阴市锡剧团老师们的声音，开始我们的锡剧之旅。录音中念一句，我们一起跟着学一句，初步感受一下锡剧的味道。请大家注意聆听，模仿其中的语音、语调。

时（si）时（si）为民做（zou）好事（si），

处（qü）处（qü）为公成（zen）习惯，