人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第五节 戏曲中的大戏、小戏及剧种 欣赏 《刘海砍樵》（选段） 长沙花鼓戏》优秀教案设计

人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第五节 戏曲中的大戏、小戏及剧种 欣赏 《刘海砍樵》（选段） 长沙花鼓戏》优秀教案设计

3、情感目标：通过让学生们参与表演,亲身体会湖南花鼓戏。感受戏曲艺术魅力。

重点难点 教学重点：

①感受花鼓戏的戏曲韵味,学唱《刘海砍樵》选段。

②了解花鼓戏的发展和艺术特征,培养学生对戏曲的兴趣

教学难点：

①如何激发学生学习地方戏曲的浓厚兴趣。

②演唱中如何配以简单的身段、表演动作,体会戏曲韵味。 教学准备 教学课件、多媒体、道具等 教法学法 通过老师教唱、谈话、启发式聆听，辅以多媒体教学引导学生欣赏、讨论、表演等，充分调动学生学习的积极性。

教学过程 教学环节 教学活动 媒体运用 设计意图

一．

激趣导入

（7分钟）

二．

欣赏指导

（10分钟）

三．

学唱片段

（13分钟）

1、戏曲接唱游戏导入,激发兴趣。

请同学们认真聆听老师演唱四首不同剧种的戏曲，老师唱上一句让学生接唱下一句，并试着说出曲名及剧种。

2、出示课题

3、欣赏《走进花鼓戏》，简介湖南省和湖南花鼓戏

湖南省地处我国的中部、长江的中游,由于有较大区域位于洞庭湖以南因而得名为“湖南”,简称“湘”。湖南省的地方戏曲现存一共19种,有大小艺术演出团体近百个,最具有代表性的就是湖南花鼓戏。其中花鼓戏《老表轶事》人选了国家舞台艺术精品。工程重点资助剧目、大型山水实景节目《天门狐仙——新刘海砍樵》也成功上演。

湖南花鼓戏的流派：长沙花鼓戏、衡阳花鼓戏、常德花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏、零陵花鼓戏六个流派。

伴奏乐器：主要是以极具地方特色的湖南花鼓大筒、唢呐、琵琶、笛子、锣鼓等民族乐器演奏。

行当：湖南花鼓戏把“小丑”、“小旦”、“小生”简称为“三小”，也主要以这“三小”进行表演，形成其独特的风格，“净”角极少出现。像《刘海砍樵》中就是小生、小旦为主。