1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第四节 中国戏曲的表演程式与行当 知识 戏曲的程式》优秀教案设计
学情分析
中国传统戏曲在孩子们当下的视野中并非主流，富有青春特点的音乐更让学生容易接受，文化自信的树立需要教育者有力量的引导，因此在唱段的选择上需要参考其年龄心理特征，教材中关于戏曲程式的概念比较简单，也容易理解，在加上之前高中《音乐鉴赏》教材中有戏曲相关章节，所以在本课中需要达到的是一个对戏曲理解的串联过程。
教学准备
多媒体、平板电脑。
教学重点
学生对戏曲表演程式概念的理解。
教学难点
戏曲程式语汇动作的模仿，地方戏的模唱。
教学方法
讲授法、分析对比法、
教学内容
导入：
师：（出示课件）走圆不走直， 站丁不站八。视上先顾下， 欲左先右斜。
大家从这两句话中读到了什么信息？
生：动作~
师：动作示范课件上的口诀。引出“程式”的概念，强调戏曲中程式的特征。
新授：
1、行当巩固
欣赏京剧唱段（行当-刀马旦）
要求：从唱段中找出刀马旦相关的程式。
2、戏曲程式概念的归纳：
四功五法：
唱、念、做、打，
口、眼、身、手、步。
例：角色——生、旦、净、丑