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《音乐与戏剧表演》(选修)《第二单元 中国戏曲 第四节 中国戏曲的表演程式与行当 知识 戏曲的程式》优秀教案
二、教学重点
了解戏曲程式的基本含义,感受和体验戏曲程式所表现的生活情境和人物情感。
三、教学难点
如何准确的辨别戏曲程式所表现出的生活场景和人物情感。
教学情景导入法、体验法、比较分析法、讨论探究法等。
四、教学过程
(1)课前:为了激发学生的学习兴趣,在课前用一段热烈的京剧锣鼓点作背景音乐,同时用大屏幕滚动播放京剧特色脸谱,营造浓郁的京剧氛围,学生随音乐踩着锣鼓点进入教室,使他们身临其境。
(2)新课教学
1、设问:你们都喜欢戏曲吗?那你们了解戏曲吗?戏曲都有那些剧种呢?
2、教师演唱三段戏曲,要求学生说出剧种
结合学生回答引出课题《戏曲的程式》
【设计意图】通过教师表演、提问引发学生的注意力和兴趣,为新课教学做铺垫。
3、观看戏曲片段
【设计意图】通过观看戏曲片段,激发学生对戏曲的好奇心和求知欲,并为戏曲程式的学习做铺垫。
4、戏曲程式的定义
戏曲的程式,是指艺术家将生活中的习惯加以提炼和艺术加工,使之固定下来,让舞台人物更加准确,鲜明一目了然。这些固定的、规律严整的艺术格式也就是戏曲的程式
5、学习戏曲脸谱程式特征
戏曲脸谱的变形大胆而夸张,但是,这种大胆和夸张,又不是随便涂抹而成的,脸谱艺术非常讲究章法,将点、线、色、形有规律地组织成装饰性的图案造型,由此也就产生了戏曲脸谱的各种各样的格式与规则,也就是形成了一定的程式。请学生欣赏脸谱,了解脸谱的程式特征,并讨论回答最喜欢哪个颜色的脸谱,为什么?
总结:这些颜色就是脸谱程式特征,它能增强演出的感染力。脸谱有约定俗成的性质,当看戏曲的观众看到某种程式(红脸、白脸、黑脸等等)就能初步了解剧情和人物性格、情绪、心理等等。
6、学习戏曲的表演程式
戏曲的表演程式:是戏曲中运用歌舞手段表现生活的一种独特的表演技术格式。戏曲表现手段的四功:唱念做打;五法:手眼身法步皆有程式,是戏曲塑造舞台形象的艺术语汇。
学习戏曲程式中的四大表演功夫——唱、念、做、打
①唱:戏曲是歌舞剧,歌唱占极其重要的地位。戏曲的唱,就是把生活中的语言加以凝炼和艺术化,成为一种舞台语言。
请学生唱一段戏曲
听戏曲猜角色(老生、青衣)