人音版《音乐与戏剧表演》（选修）音乐《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 知识 京剧》优秀教学设计

人音版《音乐与戏剧表演》（选修）音乐《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 知识 京剧》优秀教学设计

教学难点：京剧行当的辨认及激发学生学习戏曲艺术的兴趣。

教学设想：

京剧称之为“国粹”，迄今已有200多年的历史，是中国传统文化的重要部分，在一节课中无法涉及过多内容。京剧离我们的学生不近，尤其是在流行音乐充斥市场的今天，我们的学生几乎不会去接触。如何引导学生喜欢接受京剧唱腔，本课选取了京剧的形成、行当及伴奏乐器、四大名旦做浅近的介绍，让学生对京剧有一个大概的了解，再对四大名旦之首梅兰芳先生及代表剧目进行学习。目的在于让学生在尝试与体验的过程，激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。

教学过程：

一、导入

多媒体课件，播放《华阴老腔一声喊》，听戏曲片段辨别地方剧种。

二、授新课

京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的历史。它是一个大剧种，在全国300多个地方戏曲剧种中，京剧有“国剧”之称。是集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞(舞蹈)为一体的综合性表演艺术。

1、京剧的形成：

京剧，也称“皮黄”，以“西皮”和“二黄”为主要声腔，形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。京剧的起源始于清乾隆五十五年“四大徽班”进京后历经徽秦、徽汉两次合流，最终形成享誉世界的京剧。 （四大徽班进京故事）

四大徽班：三庆班、四喜班、和春班、春台班。

2、京剧的行当：

就是角色分类，主要根据剧中的人物性格、年龄、身份、地位、性格等来划分的。

分为生、旦、净、丑四大行当。

生：扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、老生、红生、娃娃生等几个门类。（展示生行扮相的图片）

旦：扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦等。（展示旦行扮相的图片）

净：指在面部勾画各种脸谱，故又称大花脸。一般都是扮演男性角色，包括正净、副净等。（展示净行扮相的图片）

丑：属于喜剧的角色行当，又叫“小花脸”。分文丑和武丑等。（展示丑行扮相的图片）

练习：出示图片，提问分别属于什么行当？

3、京剧的伴奏乐器：（展示图片）

京胡、京二胡、月琴、京剧三弦、板、单皮鼓、大锣、钹......

京胡、京二胡、京剧月琴、京剧三弦被称为乐队的四大件。

京胡、京二胡、京剧月琴又被称为乐队的三大件。

其中，打击乐是京剧伴奏乐器中的灵魂。谁来控制、体现节奏？那就是打击乐。打击乐器有板、鼓、锣、钹等，称为“武场”。由各种打击乐器的音响组成的“锣鼓经”，既可渲染磅礴的气势，又能烘托演员的表演，并且这种对表演的烘托，是非常细致的，甚至细致到鼓点子打出演员眼珠的转动，手指的颤抖。

练一练：让学生学打一段“锣鼓经”。