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《音乐与戏剧表演》(选修)《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 拓展与探究》优秀教案
戏剧国粹:京剧艺术中的武生角色
现代电影的表现手法
虚构情节的巧用
2、过程与方法:
介绍电影《大武生》
复习京剧艺术的知识点
武生角色的表现特点
电影艺术的情节铺垫和设计
3、情感、态度与价值观:
热爱我国传统戏剧艺术,激发对戏剧角色的兴趣。
感知现代电影对传统艺术的诠释。
欣赏两种表演艺术的特有表现性 学情分析 学生对传统戏剧的冷淡,贫乏,缺少理解,《大武生》这部电影恰好用了现代电影手法拍摄和现代武打动作与传统戏剧武打相结合的设计,让学生容易走入特定的环境,感知这个作品的奥妙! 项目 内容 解决办法 教学重点 武生角色的在京剧艺术中的特点 文字和图片,教师讲解。 教学难点 如何读懂戏中戏? 分析介绍传统舞台动作表现,和现代电影动作的设计。 教学方法 PPY展示,电影《大武生》第一部分观看 教学手段 教师讲述,学生观看体验。 教学过
程设计
(详细过程) 导入:介绍电影《大武生》,从学生熟知的电影演员入手,激发兴趣。
剧情分析:电影的时代背景的人物介绍。剧情情节的发展思路。
回顾戏剧:国粹—京剧,四大角色分工及代表作品。
武生角色介绍。
电影播放
回顾和总结 板书设计 PPT展示 巩固练习 传统戏剧要主动去了解,找到自己的切入点和欣赏点。
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