人音版《歌唱》（选修）《第四单元 世界之光 知识 合唱队的编制》优秀教案设计

人音版《歌唱》（选修）《第四单元 世界之光 知识 合唱队的编制》优秀教案设计

三、教材分析：?

我采用了人音版（选修）歌唱第四单元世界之光中的《合唱队的编制作》为教学内容。本节课理论性知识较多，相对来说较为枯燥，所以教案中运用了较多的图片，以提高学生的兴趣，最后通过实践，让学生自己进行简单的合唱队编排。

?四、教学对象：?

高二年级学生

?五、教学重点、难点：?

重点：了解合唱的形式、声部的划分

?难点：不同声部人员的选择、站位及人数设计。

?六、教学准备：?

多功能音乐教室、多媒体教学软件。

七、课堂教学

（一）?导入

通过电影《放牛班的春天》中合唱片段导入新课

（二）?新授内容?

1、??合唱队的形式（齐唱、合唱）?

齐唱：所有人唱同一个声部?

合唱：大家唱至少两个或两个以上的声部。?

（1）同声合唱：同类人声组成?

????????? ?包括：童声合唱、女声合唱、男声合唱。

（2）混声合唱：是指由女声（或童声）与男生混合组织的合唱。?

2、合唱声部的组成及划分（常见）?

??????（1）同声 二声部 三声部

??????（2）混声??????二声部 三声部 四声部

（3）按学生人数随机划分声部，并通过单声部、二声部、三声部、四声部对比来感受合唱的魅力。????

3、合唱队的队形排列?

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