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《歌唱》（选修）音乐《第四单元 世界之光 知识 合唱队的编制》精品课教案
目
标 情感态度与价值观 通过欣赏和演唱合唱作品，培养学生感受人声的丰富表现力与美感，积极参与实践活动，从而使学生热爱生活、热爱生命、培养集体主义精神。 过程
与
方法
体验：通过演唱作品，体验其蕴藏的情感，积极融入音乐形态与音乐情感中。
比较：通过聆听四首合唱作品，比较音乐的不同体裁、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的能力，并发表独特见解。
合作：在实际演唱中，引导学生以二部合唱为媒介，加强与他人的合 作与交流，增强协作能力和团队意识。 知识与技能
通过科学的发声方式，让学生学习掌握声音位置、共鸣、气息、吐字、咬字；继续用半音阶的练习来解决音准的问题；在学习合唱知识的同时，继续学习和巩固歌唱的基本要素，能尽量达到用正确的歌唱方法演唱重唱或二声部音乐作品的每个声部，并与其他声部融合。 教学
重点 合唱的种类和编制。
歌唱的共鸣、呼吸、等技巧，能用圆润的声音歌唱。 解决
办法 引导学生有重点地聆听，学会模仿，练习打开喉咙，运用气息发声。 教学
难点 二声部合唱声部的配合。 解决
办法 通过轮唱解决、简单的二部发声练习以及和声练习。 教学
方法 以欣赏、比较、讲授、练习、示范、实践为主。 教学
用具 钢琴、多媒体
板
书
设
计 世界之光——合唱艺术
合唱的种类：略
发声曲（线谱）略
展示歌曲中难以掌握的音程，3 1 2 7 六度（进行模唱）略
变化音练习曲：略。
二声部发声曲（简谱）略 教 学 方 案
教学内容、教学思路、教学环节及过程