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Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
教学重点：1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组：cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型：It was sunny / cloudy / windy / rainy. 和I/ We/ He/ She brought/ saw/ flew…
2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky, rain。
教学难点：1. 学生对本课重点词汇的听、说、读、写。
2. 学生对本课天气表达的句型的掌握。
3. 学生对动词过去式的不规则变化的认读。
Teaching aids 教学准备
PPT课件，
Teaching procedures 教学过程
Step1 Song time
T: Hello, boys and girls.
S: Hello, teacher.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: I like singing very much. Do you like singing?
S: Yes, I do.
T: Let’s sing the song 《A sunny day》
S: Great!
T: How is the weather in this song?
S: It’s sunny.
T: What can you do on a sunny day ?
S: I can fly kites….
Step2 Leading
1. 结合课件，教授目标词汇： cloudy rainy sunny windy
2. 出示晴天的图片，
T: what can you see in this picture?
S: I can see the sun.
T: Right . It’s sunny. what can you do on a sunny day ?
S: I can…..
3. 同法学习其他单词。