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人音版《歌唱》（选修）《第四单元 世界之光 欣赏 故乡的亲人》优秀教案设计
在理解音乐情感的基础上用情歌唱。
以学生积极参与，主动思考为出发点引导学生学会学习。
【教学重点】用情歌唱
【教学难点】在理解歌唱要素的基础上科学发声
【教学步骤】
深呼吸，慢吸慢呼，体会横膈膜式呼吸。
在挺绝的基础上唱单音U，并学会运用丹田来支撑声音。
通过三种声音的辨别，了解音色，共鸣及发声的位置。
聆听《故乡的亲人》并分析音乐结构。
演唱《故乡的亲人》并对作曲家做简单介绍。
了解合唱艺术的种类。
拓展：四分之四拍的基本指挥图示。