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人音版《歌唱》（选修）音乐《第四单元 世界之光 欣赏 故乡的亲人》优秀教学设计
（4）通过欣赏和演唱合唱作品，培养学生感受人声的丰富表现力与美感，积极参与实践活动，从而使学生热爱生活，热爱生命。
教学重点：
歌曲《故乡的亲人》二声部的实践操作。
教学难点：
二声部音准、音色的统一、声部的均衡。
课时：1
教具：钢琴、多媒体
教学过程：
导入
欣赏一个视频：《传奇》
问：歌曲的演唱形式（重唱）
新课
对比重唱及合唱的概念及特点。
重唱：多声部歌曲，每个声部由一个人担任的演唱形式。
二重唱、三重唱、四重唱、六重唱等
两个或两个以上的不同声部的歌唱者，各按自己声部的曲调，重叠着演唱同一乐曲。
合唱：多声部歌曲，每个声部由多个人担任的演唱形式。
按人声分类可分为：童声合唱、男生合唱、女生合唱、混声合唱。
两组或两组以上的歌唱者，各按每组的曲调，同时演唱同一乐曲。
欣赏合唱曲《故乡的亲人》
学唱《故乡的亲人》二声部
练声，先学习低声部旋律，然后再学习高声部旋律。
请两位同学上台演唱。
再次区分合唱及重唱。