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《歌唱》《第三单元 魅力四射的独唱舞台 四、独唱实践 ——大漠小夜曲》优秀教案
完整聆听戴玉强演唱版《大漠小夜曲》，议一议
1、乐曲分成几个乐段（A\B），各乐段有几个乐句？
2、说说你对音乐的情感体验，老师唱声乐作品《大漠小夜曲》帮助学生体验
3、学生随琴学唱歌曲《大漠小夜曲》
四、分段欣赏
A段，用“lu”随钢琴哼唱A段主题，并感受其旋律结构，乐段由八个乐句组成，每个乐句的旋律线都有小起伏，表达了淡淡的思念。
B段，随钢琴唱一遍，然后随音乐挥拍感受乐曲的情绪变化，乐曲运用1-3-5主和弦小跳，表达出激动的情绪，表现了身在边关对情人甜蜜爱情的向往，多想梦见遥远的蒙拉丽莎…，中间采用了654 543 432 321 的下行音阶旋律线，将思恋之情表现的美妙美肖，接着出现一个降si将全曲推向高潮，并在高音1上拉长了七拍，更表现出乐曲所蕴含的不舍思恋之情。
五、完整演唱《大漠小夜曲》，老师现场小提琴伴奏
学生可以挥拍跟音乐感受男生独唱《大漠小夜曲》所表达的意境和情感。
六、听、说
1、聆听《草原之夜》，分析乐曲结构，旋律特点（倚音、一字多音、长托音）以及内涵情感
2、随音乐轻声唱歌曲《草原之夜》，用心体会这首“东方小夜曲”美好意境，
3、试比较与《大漠小夜曲》的异同（调性、节拍、速度、表现形式、情感）
七、小结
1、小夜曲的含义，小夜曲原是中世纪欧洲行人诗人在恋人窗前所唱的爱情歌曲，是一种音乐体裁，情绪缠绵婉转，悠扬悦耳，常用小提琴、吉他伴奏，流行于西班牙、意大利等国家，后来也用于器乐音乐创作。
2、学生才艺表演