《歌唱》音乐《第三单元 魅力四射的独唱舞台 三、抒情豪爽的男声独唱 歌曲听赏： 我像雪花天上来 》精品课教案

《歌唱》音乐《第三单元 魅力四射的独唱舞台 三、抒情豪爽的男声独唱 歌曲听赏： 我像雪花天上来 》精品课教案

通俗歌曲《星光灿烂》

歌 曲《洞庭鱼米香》

2、活动与探究：演唱实践 如何表情达意地唱歌

教学目标

1、能认真听赏《我像雪花天上来》、《我是城里的大忙人》、《星光灿烂》、《洞庭鱼米香》四首歌曲，感受男声独唱的丰富表现力。

2、在听赏的过程中，能积极参与本课的各项互动活动。

3、在听赏后，能归纳三首歌曲的风格特点及演唱者的演唱的演唱技能、演唱风格、对歌曲的艺术处理及表演等方面的特点，与其他同学交流。

教学设计

1、本课安排1课时

2、本课要欣赏的三首作品的演唱者都是在国际比赛中获奖的歌唱家或歌手。戴玉强是抒情男高音，演唱时激情澎湃，极富感染力，他的中低声区结实饱满，高声区有金属般的色彩。廖昌永是抒情男中音，中低声区浑厚有力，尤为可贵的是，作为一名男中音，他的高声区也相当漂亮。《我是城里的大忙人》一曲对咬字的要求非常高，廖昌永唱得轻松从容，且表演风趣幽默，其演唱实力可见一斑。罗中旭属于通俗歌手，长于抒情。

3、为了让学生更充分地感受到男声独唱丰富的表现力，本课还安排了歌唱家何纪光演唱的很有湖南味道的《洞庭鱼米香》。

4、本课听赏的另一个重要目的是为演唱实践做准备。在听赏完几首作品后，教师选《我像雪花天上来》，随堂教学生唱，在教唱的过程中简单讲解歌唱方法，让学生体验歌唱的快乐。

教学难点：

归纳三首歌曲的风格特点及演唱者的演唱的演唱技能、演唱风格、对歌曲的艺术处理及表演等方面的特点。

教学过程

新课导入：

（课前播放《星光灿烂》，让学生们在音乐声中走进教室。）

师：前面的课我们讲到三种唱法的问题，今天我们回顾一下。有哪三种唱法。

生：美声、民族、通俗。

师：具体是怎么区分的？

1、美声唱法：起源于意大利，原文为Bel Canto，为“精美的歌唱”之意。

一般译为美声唱法，也称欧洲传统唱法或西洋唱法。它的特点是：全通道、

全共鸣。西洋歌剧、艺术歌曲都用这种唱法。

2、民族唱法：是在我国民族艺术的土壤中孕育成长，在继承中国各民族的民歌

唱法、戏曲唱法、曲艺唱法的基础上，吸收和借鉴了欧洲传统唱法的科学训练方法而逐渐形成的一种具有强烈民族风格和特点的歌唱艺术。