1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《歌唱》音乐《第二单元 五彩纷呈的演唱形式 一、几种独具特色的演唱形式 歌曲听赏： 重唱、对唱、表演唱》精品课教案
教学重点：各演唱形式的特点
教学难点：各种不同演唱形式的音乐表现力。 三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习） 学生对于声乐的演唱形式有所了解，但对于对唱与重唱的异同，合唱与齐唱的区别与联系并不清楚。本堂课将通过对比欣赏的方法让学生了解他们之间的联系与区别。让学生自己去总结归纳。并能做到听到音乐后快速准确地分辨出来。 四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图） 一、课题的导入：
听音乐辨别演唱形式
二、新课教学：
（一）欣赏《映山红》
思考：1、歌曲的演唱特点？歌曲的演唱形式？（提示：从表演人数，旋律特点去分析）
2、重唱的概念
（二）欣赏两种不同版本的《我的中国心》
1、欣赏
思考：歌曲给你带来什么样的感受？这两首歌曲的演唱形式？各自的演唱特点？
演唱形式：独唱与四重唱
独唱：一个人演唱，不分声部，深情亲切的。
四重唱：四个人演唱且分声部。深沉浑厚、激昂雄壮。
四重唱与合唱的区别
2、体验二声部重唱
5-3-∣1---‖
3-2-∣1---‖
方法：1、分组长音练习
2、合练
（三）欣赏《思情鬼歌》醴陵民歌
1、请学生唱几句
2、介绍
3、欣赏
4、学唱
5、比较对唱与二重唱的异同