《歌唱》《第二单元 五彩纷呈的演唱形式 一、几种独具特色的演唱形式 歌曲听赏： 开门红》优秀教案

《歌唱》《第二单元 五彩纷呈的演唱形式 一、几种独具特色的演唱形式 歌曲听赏： 开门红》优秀教案

教学内容:

1、欣赏歌曲:对唱《开门红》，由汤灿、火风演唱；二重唱《中国范儿》，由玖月奇迹演唱； 女声小组唱《春之歌》；表演唱《库尔班大叔您上哪》。

2、歌唱常识:介绍对唱、重唱、小组唱、表演唱四种演唱形式。

教学目标:

1、通过听、赏歌曲，了解几种独具特色的演唱形式。

2、结合本课的欣赏活动,能简述重唱、对唱、小组唱和表演唱的演唱特点。

3、拓展音乐文化视野提高音乐审美及实践能力。

教学重点:

了解几种歌曲演唱形式的风格及艺术特色。

教学难点:

能简述重唱、对唱、小组唱、表演唱的演唱特点。

教学方法:

讲授法、比较法、讨论法、体验法、自主探究法、启发式教学法

教学用具:

多媒体课件，钢琴

教学过程:

一、教学导入

课前音乐:播放羽泉组合演唱的歌曲《旅程》，学生在音乐声中进入多媒体教室。

[设计意图]

创设音乐情景，营造音乐氛围，为下一步教学做铺垫。

师:老师刚刚播放了大家比较熟悉的歌曲片段,谁来说说你对这首歌曲的了解，比如，他是由谁来演唱的?歌曲的名字是什么?根据这首歌曲的演唱特点，谁可以试着说一下，他采用的是怎么的演唱形式?

生:学生回答，各抒己见

师:(总结学生的回答)大家说的很好，这是一首由孙楠和韩红用对唱的形式演唱的歌曲《美丽的神话》。

说到演唱形式，你还知道哪些演唱形式?

生:重唱、对唱、独唱、齐唱、合唱、表演唱等演唱形式。