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湘文艺版《歌唱》音乐《第一单元 丰富多彩的合唱艺术 一、享受合唱的艺术美 歌曲听赏： 在灿烂阳光下》优秀教学设计
教学难点：通过欣赏和体验来感受合唱艺术的魅力
教学媒体：多媒体课件
教学过程：
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一、导入：
欣赏厦门市六中演唱的合唱《稻香》，思考：合唱包含了那些音乐素养？
二、新授：
1、合唱可以提高音乐素养：包括音乐欣赏、音乐史、读谱、听音、视唱、节奏、和声、写作等，合唱教学涵盖了音乐素养的全部内容。
师问：你们参加过大合唱吗？有些什么感受和体会呢？
生：......
今天，我们一起欣赏几首合唱曲，体会合唱的艺术魅力，在欣赏前思考：合唱可以分哪几类？教师播放视频《在灿烂阳光下》
2、合唱的分类：
依据人声的分类，合唱(choir)的形式有：
（1）童声合唱。由尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组织的合唱及初中低年级尚未变声或变声初期的男女同学组织的合唱。
（2）女声合唱。由变声后的女生组织的合唱。
（3）男声合唱。由变声后的男生组织的合唱。
（4）混声合唱。由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。前三种合唱均为同类人声组成，故亦称为同声合唱。同声合唱都有高音和低音两个基本声部。根据具体合唱歌曲的演唱需要，每个基本声部还可以分为第一、第二两个声部。
同声合唱[高音声部（第一高音声部 第二高音声部）、低音声部（第一低音声部 第二低音声部）
由女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音声部四个基本声部组成的合唱为混声合唱。每个基本声部可分为第一、第二两个分声部。
混声合唱：女高音声部（第一女高音声部 第二女高音声部）、女低音声部（第一女低音声部 第二女低音声部）、男高音声部（第一男高音声部 第二男高音声部）、男低音声部（第一男低音声部 第二男低音）。
欣赏童声合唱《送别》片段，女生合唱《半个月亮爬上来》片段男生合唱《长江之歌》，从声音上分别给你什么感受呢？
童声合唱给人纯净甜美。
女高音：明朗、轻柔、柔和。女低音：充沛、坚实而圆润。
男高音：柔和、明朗、清晰、坚实。男低音：坚实、有力、充沛而宽厚。
欣赏合唱《青花瓷》了解无伴奏合唱：