1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 三、走进非洲与美洲 拉丁美洲民间音乐 拉丁美洲排箫三重奏》优质课教案
（三）初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。
二、重点、难点
重点：在聆听与欣赏 作品中，结合历史、地理背景正确的理解拉丁美洲音乐是欧洲音乐、印第安音乐和非洲音乐三种音乐的融 合。
难点：学生通过演唱歌 曲片段和模仿舞蹈片断来体验感受拉丁美洲民间音乐风格 特点。
三、内容安排
重点欣赏歌曲《美丽的小天使》和探戈乐曲《小伙伴》，尤其是探戈音乐极具拉丁美特殊风格，节奏感强，学习探戈节奏，模仿探戈舞蹈动作。
四、教学资源的利用：
本节课的两首音乐作品在教师与学 生几次弹唱的过程中激发学生的兴趣，结合对歌曲旋律、节奏的模唱增强学生的音乐体验。充足的音响资料。
五、教学方法与学习指导
教学方法讨论法、探究法、对比法。用听唱或模唱学唱《美丽的小天使》体验墨西哥歌舞曲音乐特点，聆听探戈舞曲《小伙伴》用音乐要素分析作品，并跟着音乐富有变化的节奏和起伏的旋律模仿几个探戈动作， 激发学生的兴趣。通过对作品的分析讨论总结出拉丁美洲音乐的特点。
六、教学过程
教 学 程 序 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导? 入
展? 开
深? 入
拓? 展 课前播放拉丁美洲音乐风光片。
上课时，教师先用吉他弹唱的形式演唱阿根廷民间歌曲《鸽子》。
教师安排学生浏览欣赏熟悉 的音乐作品《飞驰的鹰》、《西波涅》、《鸽子》片段。要求学生欣赏后用讨论和探究的学习方法初步尝试用音乐要素分析拉丁美洲的音乐特点。
聆听欣赏《美丽的小天使》、《小伙伴》全曲。欣赏时要求学生边欣赏边将音乐的节奏 用手打出来。（老师和学生共同完成）
用听唱、模唱的方式学唱《美丽的小天使》的旋律。
教师随着《小伙伴》这首探戈舞曲跳一段探戈舞步，鼓励学生在探戈舞曲的旋律中模仿探戈舞步。
教师鼓励几名同学和老师一起随着《小伙伴》的旋律来充满热情的跳探戈舞步，其他同学随着音乐打节奏。
经过一系列的体验感受引导学生以小组的形式对拉丁美洲音乐的风格特点进行总结。 学生感受人文地理环境和民族风情。
欣赏老师演唱感受拉丁美洲音乐特点。
学生欣赏思考、讨论、探究。
欣赏 音乐、并随着音乐的节奏律动。