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复述天气变化和事件发展
Fun Time
Look at the pictures
What’s the weather like?
What can you do?
Pick three cards, then make sentences.
E.g It was sunny. I played basketball in the playground.
Step 2. Grammer Time
复习动词过去时的变化规则
eq ﹨o﹨ac(○,1) 一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
eq ﹨o﹨ac(○,2) 以不发音的e结尾的单词，在词尾加d，如：taste-tasted
引入本课过去式的不规则变化：
在第一课时渗透过这些单词的教学，本部分教学时让学生试写出单词的过去式，并读出正确的读音。
适当补充些学过的动词的不规则变化。
3.出示P19的句子，分两小部分进行教学
第一部分为be动词加形容词，复习巩固表达天气的句型
第二部分为实义动词的不规则变化形式，它不受主语的影响，不变化形式
Step 3. Consolidation
a.写出下列单词的过去式
am_____ take_____ can_____ bring_____ look_____ live_____ are_____ become_____ see_____ point_____ shout_____ laugh_____ like_____ fly_____ go_____ is_____ eat_____ watch_____
b.用动词的适当形式填空
It_____ (be) rainy yesterday.
We _____(see) a lot of people in the street in the morning.
The girls _______ (go) to the party last Wednesday.
He _________ (live) in America two years ago.
5.We (visit ) our grandparents last Sunday.
My grandparents (be) very happy to see us .
The weather _______ (become) rainy a moment ago.
c.Check the answers.
Step 4. Song Time