1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺版《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 南亚民间音乐 晚上的拉格》优秀教案设计
教学重点：通过反复聆听，学生可自己探究出印度古典音乐的特点
教学难点：聆听过程中寻找印度音乐的要素
教学过程：
一、导入：
1、观看“亚洲文明对话大会”中的宣传视频
提问：视频中的演奏者你们认识吗？
这个视频向我们展现了哪些内容？
2、教师介绍导入视频内容：
视频中演奏的是“亚洲文明对话”中的宣传片之一，演奏者方锦龙，展现了十种不同的亚洲民族民间乐器，感受到丰富多元的亚洲音乐。
二、新课教学：
亚洲音乐介绍及亚洲音乐文化区域的划分
走进南亚，寻音印度
提问:你对印度都有什么印象？哪些了解呢？
教师通过图片介绍印度的人文风情
3、初听《晚上的拉格》
提问：
你可以用哪些关键词去描述这个作品？从节奏、速度、音色说说你的感受？
作品中出现了哪些乐器？
师生讨论小结
（3）图片展示印度乐器：坦不拉、塔布拉鼓、西塔尔琴
4、“印度乐器之魂”西塔尔琴
（1）介绍西塔尔琴大师——拉维香卡
（2）欣赏西塔尔琴演奏视频：
提问：演奏家演奏西塔尔琴的手法有何特点？你可以模仿吗？
哼唱作品主题旋律，对比西塔尔琴。两者有何不同？