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《音乐鉴赏》《第二单元 音乐的美 一、优美与壮美 优美 夜曲》优秀教案
并积极参与与归纳总结。
教学重点
通过欣赏《牧歌》、《国际歌》等音乐作品，能区分优美与壮美。
教学难点
让学生用自己的语言概述音乐的优美与壮美的区别与内涵。
教学准备
《彩云追月》《牧歌》《国际歌》等音频资料
教具
多媒体课件、钢琴。
课时
一课时
教学过程
组织教学
播放《彩云追月》，学生在音乐中走进教室，营造课堂氛围，调动学生情绪。
新课教学
导入新课
老师提问：同学们，刚才听的这首曲子好听吗？有什么样的特点？
引出音乐不同范畴的美
优美与壮美、崇高美与欢乐美、悲剧美、喜剧美。
瞿希贤生平介绍。
播放《牧歌》
要求学生带着问题欣赏：节奏怎么样？旋律怎么样？意境怎么样？欣赏完后分组讨论，
然后选出代表回答。
随钢琴哼唱《牧歌》旋律，然后齐唱，感受歌曲的意境。
播放《国际歌》