湘文艺版《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 一、五十六朵芬芳的花 汉族民歌 小河淌水》优秀教案设计

湘文艺版《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 一、五十六朵芬芳的花 汉族民歌 小河淌水》优秀教案设计

二、教学方法：

讲解法、分析法、示范法

三、教学重点：

欣赏并赏析并演唱云南民歌《小河淌水》。

四、教学难点：

引导学生充分理解歌曲内涵，恰如其分的表达歌曲的情感意境。

五、教学准备：

多媒体教学课件

六、教学过程：

导入课题

同学们，我们上节课学习了北方民歌，大家还记得北方民歌的特征吗？让我们通过一张图片来回顾一下吧。北方地区高原纵横，山石峥嵘，气候寒冷。民歌主要使用七声调式，高亢嘹亮，以叙事为主。

听赏作品《小河淌水》 （张也演唱）

我相信在乐曲刚开始的时候很多同学就已经听出来了，没错这就是可以说是家喻户晓的非常经典的云南民歌《小河淌水》，那么同学们在听这首歌曲的时候有什么样的感受呢？

乐曲赏析

这是一首来自于大理白族自治州弥渡县的云南民歌，属于南方音乐。歌词质朴自然，富于想象。全曲是羽调式，五个乐句，速度稍慢，以从容舒展、比较自由的节奏和回环起伏、清新优美而具有云南地方特色的旋律，描绘了一个充满诗情画意的深远意境。

作品介绍

小河淌水是一首云南民歌，由尹宜公创作于1947年。歌词质朴自然，富于想象，感情真挚、内在，音区较高，音域较宽，表现出少女的活力与纯情，是一首经典的民歌作品。

创作背景

《小河淌水》诞生于1947年春云南大学月亮高悬亮汪汪的一个夜晚。最初，尹宜公取歌名为《月亮出来亮汪汪》，连夜拿去请江鹜看时，江鹜低声哼唱了两遍后说：这首山歌太美了！建议歌名用“小河淌水”更好。《小河淌水》就用笔名“赵华”编入了云大“南风合唱团”的刊物《教学唱》。从那时起，《小河淌水》逐渐传播开来。

听赏作品《小河淌水》 （阎维文演唱）

阎维文演唱的这个版本跳脱出了女性的温婉柔美，更多的是男性粗犷嘹亮洒脱的性格特征，但感情依然饱满浓郁。

学唱歌曲《小河淌水》

首先视唱歌谱，然后带入歌词。让同学们准确地演唱歌曲并分析词曲中表现出的情感。银色的月光下，周围一片宁静，只有山下小河不时发出潺潺的流水声。聪慧美丽的阿妹，见景生情，望月抒怀，把对阿哥的一片深情，倾注在优美的旋律中。柔婉的歌声，深厚的情谊，随着小河的流水，飘向阿哥所在的地方。

听赏作品《小河淌水》 （龚琳娜演唱）

随着时代的进步，我们的民歌也在适应时代的发展。很多优秀的音乐人对民歌进行了大胆的创新，给民歌赋予了新的生命力。龚琳娜就是其中的一个代表，让我们来欣赏由龚琳娜带来的全新演绎的《小河淌水》吧。在这个作品中演唱者直抒胸臆，并且在作品中加入了大段的语气旋律，把作品一次又一次的推向高潮，把阿妹对阿哥的情感表达的淋漓尽致。