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《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 一、音乐与诗歌的交融 群众歌曲与艺术歌曲 年轻的朋友来相会》精品课教案
教学重点 体会群众歌曲与艺术个曲不同的音乐美。
教学难点 讨论交流群众歌曲与艺术歌曲的异同。
教学时数 1课时
教具准备 课件 多媒体 电子琴
教学过程
引入课题:
1.谈话、师生对话,引入课节主题——音乐的体裁。(课件出示)
2.提问:音乐与诗歌的交融会产生什么样的艺术类型?(歌曲)今天和同学们共同鉴别两大类型——群众歌曲与艺术歌曲。
二、新 课:
1. 你我交流:你认为什么样的歌曲属于群众歌曲?什么样的歌曲属于艺术歌曲?
(学生回答)
2. 听赏与体验与交流
(1)《年轻的朋友来相会》(2015年版)歌曲属于群众歌曲还是艺术歌曲?为什么?
(学生交流)
(2)听赏与跟唱:歌曲产生于80年代,同学们感受一下80年代的人们是怎样表现这首歌曲的。《年轻的朋友来相会》(80年代版)
(3)集体试唱歌曲第一段,体会群众歌曲简洁、易唱的特点。
(4)学生独唱第一段,其他同学掌声伴奏。
(5) 《菩提树》听赏与辨别:属于什么歌曲?为什么?你的感受和联想是什么?
(学生交流)
(6)介绍《菩提树》和舒伯特及其对艺术歌曲的贡献。(课件)
(7)《菩提树》的歌词——诗歌诵读。(集体诵读)
(8)《菩提树》第一段教师范唱和集体试唱,体会歌曲的艺术性。
(9)分小组讨论和交流:群众歌曲与艺术歌曲的异同。(课件)
群众歌曲 艺术歌曲
内 容