《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 五、艺苑撷英 蝶恋花·答李淑一》精品课教案

《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 五、艺苑撷英 蝶恋花·答李淑一》精品课教案

标

1、知识与技能：认真聆听京韵大鼓，苏州弹词，常德丝弦等曲艺的经典作品，

在比较欣赏中，感受南北有代表性的说唱音乐的特点

2、过程与方法：了解什么事曲艺，曲艺的功能以及曲艺音乐的特点及风格，

能够学唱一些曲艺片段，分辨曲艺的曲种。

3、情感态度与价值观:能以积极的态度参与音乐实践活动，并能以简洁的语言总结所听音乐的特点。在聆听与学唱中，对我国的曲艺艺术产生兴趣 ，乐于了解其历史发展，培养对我国民族民间音乐的热爱 。 重点 听赏音乐作品，体验音乐风格。 难点 理解民族民间音乐，参与音乐实践活动。 教学

方法 1.利用多媒体课件，从视觉、听觉等各方面给学生以全新的感受，激发学生的学习兴趣和欲望。

2.通过歌曲的学唱和欣赏的体验，加深对民族民间文化和音乐特色的体验和了解。 教学

准备 多媒体、口风琴

教 学 环 节

教 学 内 容

师 生 活 动

设 计 意 图 歌

曲

导

入 问题导入：同学们将怎样度过自己的暑假？播放评书《水浒传》视频，讨论戏曲与曲艺的区别。

1.同学们将怎样度过自己的暑假 1.用学生熟悉的知识导入，激发学生学习兴趣，自然引入课题。

通过戏曲文化的了解，联系其他学科知识加强对曲艺和戏曲的区别。

深

入

展

开 天津快板：

播放视频，让学生初步感受，说出曲艺的种类。 1、让学生说说自己对天津快板的了解2、讨论总结天津快板 的特点

3、对比讨论天津快板与山东评书的异同

②师小结：天津快板是南方机具代表性的曲艺形式，内容贴合老百姓实际生活，幽默风趣，流行于天津地区，是广大老百姓喜闻乐见的艺术形式。