1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 四、梨园百花 路遇（黄梅戏《天仙配》选段）》精品课教案
教学目标：
= 1 ﹨* GB3 ① 情感目标
了解黄梅戏的艺术魅力，激发学生对戏曲文化的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统戏剧文化的情感。
= 2 ﹨* GB3 ② 知识技能目标
通过欣赏体验，使学生对我国黄梅戏艺术的历史、发展以及唱腔念白、表演动作、伴奏乐器等有初步了解，能够掌握黄梅戏唱腔的特征。
= 3 ﹨* GB3 ③ 过程方法目标
通过欣赏感受、模仿体验、对比探究等方法，结合黄梅戏的表演实践，培养学生的实践表演能力及合作能力，让学生初步了解并掌握黄梅戏的相关知识，提高学生音乐鉴赏能力。
教材分析：
本课选自潇湘版高中音乐鉴赏第五单元第四部分《梨园百花》——走近黄梅戏。本课的内容旨在引导学生探究黄梅戏的唱腔与表演特征。黄梅戏形成于湖北黄梅县的“采茶调”,因遇灾年逃荒到安徽省怀宁县为中心的安庆地区，与当地民间艺术（语言歌唱、说白）相结合，形成了自己的特点。他的起源大约可以追溯到清朝乾隆年间，但形成一个完整的剧种，并被大众所熟知是在新中国成立之后。
本课选用的唱段有：
1、《女驸马——谁料皇榜中状元》
2、《天仙配——夫妻双双把家还》
3、两个不同版本的《打猪草——对花》。
4、流行音乐《黄梅戏新唱》
教学重点：通过感受、体验、创编表演，能够初步掌握黄梅戏唱腔平词与花腔及动作表演的特点。
教学难点：如何引导学生掌握黄梅戏唱腔和动作表演的风格特点。
教学准备： 戏服、鼓、钹、多媒体教学设备、课件制作
教学过程：
?
教 学 过 程
师 生 活 动 ?
设 计 意 图
一、导入新课
师表演唱《女驸马——谁料皇榜中状元》片段、以轻松自然的方式带领大家走近黄梅戏
? （课前播放《黄梅戏新唱》歌曲录音）