《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 青年友谊圆舞曲》精品课教案

《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 青年友谊圆舞曲》精品课教案

4．引导学生正确认识通俗音乐，提高对通俗歌曲的鉴赏能力。

教学重点

鉴赏本课作品，了解中国通俗音乐的发展历史。

教学难点

对通俗音乐的正确认识。

教学准备

多媒体课件、搜集相关音乐资料。

课时

一课时

教学过程

教学步骤 教学内容 师生活动 设计意图 一、导入并引出课题，概括通俗音乐的含义

（10分钟） 一、对比交流

1．观看两段视频《小狗圆舞曲》和《赞赞新时代》

2．引出通俗音乐

3．想一想

学生通过两段音乐的对比了解通俗音乐的含义。

4．总结出通俗音乐的概念（课件展示）：

通俗音乐泛指一种通俗易懂、轻快活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐，它有别于严肃、古典等高雅音乐，亦称流行音乐。

同学们，音乐是友谊的桥梁，歌声是情感的纽带。我们的生活离不开音乐，我们的快乐离不开歌声。

我知道现在同学们都喜欢听音乐，今天老师准备了两段音乐，同学们边听边交流这两段音乐分别属于哪种类型，有什么样的特点？

第一段类型的音乐我们概括为高雅音乐，如交响乐、我们听过的《国际歌》、《保卫黄河》等严肃的音乐。第二段类型的音乐就是同学们最喜欢的pop-music！如：张韶涵的《隐形的翅膀》、周杰伦的《夜曲》等。

教师引导学生对比两段音乐。

a.两段音乐的内容相比哪一个更好理解（第二段）

b.两段音乐哪个更容易让广大听众接受？不需要一定的音乐素养？（第二段）

c.两段音乐有什么样的风格特征？