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湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 青年友谊圆舞曲》优质课教案
教师：相信同学们对这首成都都已经很熟悉了对不对？
学生：对
教师：那这首《成都》是一首什么歌曲呢？
学生：流行歌曲（通俗歌曲）
教师：那同学们喜不喜欢唱通俗歌曲呢？
学生：喜欢
教师：好，今天就让我们来共同学习一下通俗音乐。
请大家看屏幕，看看我们今天要掌握的内容都有哪些
（课件展示）
教师：我们看第一个问题 请大家看课本227页，（找学生朗读课本第一段文字）
教师：那同学们知道我国通俗音乐是什么时候在我国出现的了吗？
学生：20世纪二三十年代
教师：好，我们看下一个问题，中国通俗音乐的奠基人是谁
（课件展示）黎锦晖：
教师：我国通俗音乐的奠基人是？
学生：黎锦晖
教师：我们来看一下第三个问题 -------- 中国通俗音乐的发展历程是怎样的 ，给同学们两分钟的时间来预习一下课本，看一下我国的通俗音乐的发展历程是怎样的。
教师：时间到，请一位同学来回答一下这个问题
学生：20世纪二三十年代----新中国成立以后-----阶级斗争年代-----改革开放以后
教师：好，我们一起来看一下屏幕
（课件展示）
教师：现在，我们就以时间为线索来学习并且欣赏中国通俗歌曲
第一个阶段。 20世纪二三十年代
首先我们来欣赏一下产生在这一时期的我国的第一首通俗歌曲《毛毛雨》
（课件展示，播放音频）