湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 外国通俗音乐 Green Sleeves（绿袖子）》优秀教学设计

湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 外国通俗音乐 Green Sleeves（绿袖子）》优秀教学设计

教学内容：

本课的题目是《欧美流行音乐欣赏》因此重点放在欣赏与聆听，其中灌输一些欧美流行音乐的种类与歌手等简单的音乐常识。教师将教材中的曲目做了一些变动，选择了近期比较受欢迎的一些歌曲与歌手，从欧美流行音乐的分类中选择了具有代表性的音乐形式。让学生更容易接受。

教学目标：

欣赏几首具有代表性的欧美流行歌曲并对欧美流行音乐的分类进行简单的了解。

理性的看待通俗歌曲，能够欣赏一些积极向上的通俗歌曲，对学生的欣赏内容进行一个引导。

简单了解布鲁斯、爵士乐与乡村音乐的特点与代表人物。

教学重难点：

重点：欧美流行音乐中布鲁斯、爵士乐和乡村音乐类型的歌曲的欣赏

难点：培养学生建立积极向上的音乐审美

教学过程：

教师活动 学生活动 教学构想

导入 放视频《I Dont Wanna Live Forever》 聆听歌曲并用杯子打节奏 用这首歌作为导入，并用杯子歌进行伴奏。一来可以增强学生对音乐的节奏感觉，二来为这节课的内容做一个导入。

教

学

过

程

布

鲁

斯

音

乐 放课件，引出这节课内容，欧美流行音乐的欣赏。放歌曲《Marry You》 聆听音乐，感受音乐情绪与歌曲风格 聆听音乐，让学生感受布鲁斯音乐风格 介绍布鲁斯音乐，并介绍布鲁斯的主要伴奏乐器。 看课件，认识布鲁斯的伴奏乐器，了解布鲁斯音乐的诞生时间与地点，了解欧美流行音乐的起源。 通过对布鲁斯音乐的简单介绍，让学生了解欧美流行音乐起源类型的音乐风格，对欧美流行音乐有一个初步的认识与了解。 介绍布鲁斯代表人物B.B.King 认识布鲁斯代表人物 通过对布鲁斯歌曲的欣赏与了解，加上对代表人物的介绍，加深对这一音乐类型的认识。 欧美流行音乐的分类 提问：除了对布鲁斯的了解，你们还知道欧美流行音乐的其他分类吗？

展示课件，介绍欧美流行音乐的八大分类 讨论并回答问题

通过预习的情况与看教师准备的课件，了解欧美流行音乐的分类 由问题引出下一阶段，了解学生对欧美流行音乐的了解程度，并了解他们的预习情况。 爵

士

乐 播放歌曲《Loving You》让学生感受这是什么类型的歌曲 聆听音乐，通过课前预习感受这首歌曲的音乐类型 通过先播放歌曲，后介绍的方式，让学生认真聆听音乐，完全的参与到课堂中来，同时可以检测他们的课前预习情况。 介绍爵士乐，并着重介绍爵士乐的节奏型（切分节奏）