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湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第五单元 音乐的体裁 二、音乐的戏剧——歌剧 江湖赤卫队（选场）》优质课教案
歌剧的发展有着悠久的历史，西洋歌剧有不少优秀的代表作品。依据教材教学内容，引导学生欣赏西洋歌剧《卡门》选段《序曲》《斗牛士之歌》《吉普赛之歌》《街头少年》等不同演出形式
学情分析
对于欣赏歌剧音乐，学生的心里难免存在一种畏难情绪：歌剧是一种可望而不可及的艺术，太古典也太深奥。由于学生平时接触歌剧的机会也不多，所以在欣赏歌剧前首先要介绍歌剧的起源与诞生、经典代表歌剧的简介、代表人物介绍、引导学生逐渐认识并欣赏感受歌剧音乐，慢慢步入歌剧音乐的殿堂。本课内容在教学上较之纯音乐部分，容易实施一些。如果采用比较完备的音像资料，能够帮助学生直观地理解音乐作品的内容。精心设计教学过程中的师生交互活动是关键。本课教参建议的教学内容次序以及教学过程活动设计，可根据教学对象的实际情况适当调整。
教学目标
能积极参与本课的相关活动，大胆发表自己的欣赏感受，与同学一起分享。
初步了解什么是歌剧音乐，什么是咏叹调、宣叙调、合唱、重唱以及序曲、间奏曲、舞蹈场面舞曲。
3、通过视频观赏，引导学生知道歌剧是一门集音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术融为一体的综合艺术。
4、通过对歌剧《卡门》音乐选段、不同演出形式的赏析，激发学生认识歌剧的兴趣和欣赏经典歌剧的能力。
教学重点、难点
重点：感受歌剧的美，了解歌剧的起源与发展，欣赏体验歌剧的不同演出形式。
2、难点：掌握一定的独立欣赏歌剧的能力。
教学方法：
欣赏法，创设情境，讲授与互动，演示与问答等
教具准备
多媒体教学课件
教学过程
过程与
时间 教师活动
（T） 学生活动
（Ss） 设计意图 导入 课前视频音乐，教师先播放一段视频歌剧视频。（歌剧《图兰朵》选段《今夜无人入睡》）
提问：
1、这首歌曲的名字是什么？
2、这首歌曲属于什么音乐体裁？
出示课题《音乐的戏剧——歌剧》
看视频思考回答问题。