湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第四单元 音乐与时代 四、音乐——从宗教走向世俗 弦乐小夜曲（第二乐章）》优质课教案

湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第四单元 音乐与时代 四、音乐——从宗教走向世俗 弦乐小夜曲（第二乐章）》优质课教案

　　3）所用教材出版单位： 湖南文艺出版社?

　　4）所属的章节：第四单元 音乐与时代 第四节从宗教走向世俗

　　5）学时数：45 分钟?

　　二、教学设计?

　　1、教学目标：

　　（1）能认真聆听西方古典音乐，理解和感受其不同的美质

　　（2）能简述西方古典音乐发展的线索。能够说出本课所欣赏的巴洛克时期音乐的风格特点以及音乐家生平简历。

　　（3）能随乐哼唱并记住本课欣赏的乐曲的音乐主题

　　2、内容分析：西方音乐约有2000多年的漫长历史。在这漫长的音乐发展史中，涌现出众多的音乐流派，它们各具独特的风格和时代特征。“了解西方音乐不同发展时期的简要历史”是《普通高中音乐课程标准》要求每个高中生达到的内容标准之一。“音乐--------从宗教走向世俗”是西方古代音乐简介。精选了 2首巴洛克时代的音乐，旨在通过聆听与分析这些作品片段，了解西方古代音乐发展的线索和音乐上的成就，拓宽学生的音乐视野，增进他们对世界音乐文化的兴致。

　　3、学情分析：我所面对的是高一年级的学生。高中阶段孩子能够控制自己的心智活动，注意能力也大大提高。他们可以为一个目的而持续地把自己的意志维持在一个活动（或事物）上长达几十分钟。同时他们的有意识记能力、有意想能力迅速发展，思维的目的性、方向性更加明确等等，从某种程度上说，已达到成人水平。并且他们的知识构

——巴洛克时期器乐音乐

欧洲音乐史的分期

时间 西洋音乐时期 1400-1600 文艺复兴时期 1600-1750 巴洛克时期 1750-1825 古典乐派时期 19世纪初-20世纪初 浪漫乐派时期 19世纪中叶-20世纪中叶 民族乐派时期 19世纪末-第一次世界大战期间 印象乐派时期 20世纪初-至今 近、现代乐派时期

什么是巴洛克？

一、“巴洛克” 源于葡萄牙语，意为“不规则的珍珠”。

建筑领域、美术领域、音乐上都表现为一种充满华丽、注重装饰以及综合各门艺术的倾向。

巴赫（1685~1750德国）

史上最强的音乐家族

最虔诚的教徒

最广博深刻的音乐家

一生与贫困、死亡为伍

器乐代表作：

管风琴曲《d小调托卡塔与赋格》

大协奏曲《勃兰登堡协奏曲》

欣 赏《勃兰登堡协奏曲》