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Knowledge aims：
1. 能根据音标自己拼读下列生词：dark, match, voice, hungry, beat, burn, stove, goose, disappear, flame, dead。
2. 能理解下列单词的含义并能拼写其中的黑体词：dark, match, voice, hungry, beat, burn, stove, goose, disappear, flame, dead。
3. 能够正确使用过去进行时。
Skill aims：
能理解文章大意并从中找出相关信息；
能根据提示，将文章中的故事讲给他人听；
能与他人分享对故事的感悟；
能读懂本课文本材料、过去进行时的表达以及跟课文水平相当的故事。
Emotional aims：
能通过课文的学习，体会童话故事带给我们的快乐。能回家和家人分享故事，通过主人公的故事，感受生活的美好，珍惜现在的生活，努力学习。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
掌握本课的重点词汇，短语；读懂故事并能分享个人感悟。
Difficult points：
通过本课学习，在提示词的帮助下完成写作任务。
Ⅳ. Learning strategies
1. 在复述文章的时候学会记要点，一般动词或短语会带来更多的提示。
2. 本课生词、短语，通过图片及有语境的句子、近义词、反义词等形式，帮助学生感知新词汇、培养学生推测词义的能力。
Ⅴ. Teaching methods
任务型教学法
Ⅵ. Teaching aids
多媒体
Ⅶ. Teaching procedures
Step1. Warming?up?
Greeting?and?divide?the?students?into?some?groups. Christmas is coming. Sing《We Wish You a Merry Christmas》,and talk about how to celebrate the Christmas.
(设计目的：给学生分为8个学习小组。圣诞节即将来临，结合故事背景，合唱《We Wish You a Merry Christmas》，有利于活跃气氛，激发学生参与课堂活动积极性。)
Step2. Pre-reading
Brainstorming
Show the pictures of the little match girl.