湘文艺版《音乐与舞蹈》《第一单元 舞蹈的魅力 二、三人舞、群舞 走·跑·跳》优秀教案设计

湘文艺版《音乐与舞蹈》《第一单元 舞蹈的魅力 二、三人舞、群舞 走·跑·跳》优秀教案设计

教学重点：

熟练掌握茅古斯舞的基本动律和基本动作元素

教学难点：

小组合作完成简单的舞蹈创编

教学过程：

一、导入：

1、播放一段音乐

师：大家觉得这是哪个少数民族的音乐？

生：答

2、介绍茅古斯舞的历史背景

茅古斯舞是土家族古老而原始的舞蹈，土家语称为“巴普”， 大意即“浑身长毛的打猎人”，是舞蹈界和戏剧界公认的中国舞蹈及戏剧的活化石，从其服饰、道具到表演形式、表演内容，茅古斯真实地再现了父系社会土家人的打猎、农耕生活状况。

茅古斯舞于2006年5月20日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

二、土家族茅古斯舞的学习

（一）基本动律的学习

1、找出茅古斯舞基本动律，并练习

师：看了老师跳的这段茅古斯舞后，请你们说说茅古斯舞在动律上有什么特点？腿部动作是怎样的？手臂？

生：腿部以跳跃为主，手臂多以甩手和摆手为主

2、学习跳步

教师示范，学生模仿

根据动作特点，教师给出舞步名称：跳步

扎马步练习

在马步基础上练习跳步

3、学习摆手

教师示范，学生模仿

根据动作特点，教师给出名称：摆手/甩手