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必修一《Project Make a Living History Museum》优秀教案
3，通过对《I′m just a lucky so and so》的背景知识了解使学生体会到任何一种音乐形式的形成都建立在多姿多彩、广阔肥沃的民族民间音乐的土壤之上。
二、[ 教学 重点]?
1引导学生感受，体验爵士乐的风格特征。知道爵士音乐的主要特点和有关爵
士音乐的知识。
2会唱“can’t take my eyes off you”?
,三、[教学准备]?
1，求学生以小组为单位，收集每组收集一首国内外爵士乐。
2，教师准备爵士乐和录音机。
3，学生以小组就坐，以方便进行讲座和交流。
四 [教学过程]?
（ 一）、导入：
先请同学们聆听《地下铁》，思考其有什么特点？（自由即兴；强烈、特殊的节奏感）属于什么类型的音乐？（爵士-JAZZ）
（ 二）、感受体验与认知：
1、爵士乐：
JAZZ,是19C末20C初兴起于美国南部新奥尔良的黑人舞蹈音乐。源自美国的黑人歌曲（布鲁斯）和“拉格泰姆”，后成为美国的流行音乐，进而成为世界性的现代流行音乐之一。
2、欣赏《I′m just a lucky so and so 》（感受早期爵士乐的风格特点）
a、欣赏《I′ve got the world on a string 》由路易斯.阿姆斯特朗（1900-1971）演奏并演唱，著名的美国黑人爵士音乐家，人称“爵士乐之父”。
b、观察早期爵士乐演奏中常用的乐器？小号、长号…（课件）
c、早期爵士乐的演奏风格：
情绪特点：速度稍快，表达了演奏者徐快的心情。
演唱风格：表演热情洋溢、诙谐机智。
3、欣赏《I′m gonna sit right down and write myself a letter》（新时期爵士乐发展）
a、引导学生与前曲作比较，这一首比前曲风格显然颇多不同。
乐器：吉他、钢琴、架子鼓、低音提琴、人声 （从乐器角度比较）
速度：慢 （从速度角度比较）