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必修二《Irregular Verbs》优秀教案
一．英语不规则动词来源解密
古代英语动词中不规则变化的孑遗
现代英语不再产生不规则变化动词
词形变化依语音变化而非—ed变化
二． 高中英语不规则动词教与学常见问题
1) 不规则动词为何难于记忆与学习？
2) 数量的问题？
3) 如何记忆的方法问题？
三． 学习：关注形变，校准语音
记忆：分类强化，制记忆表
四． 高中英语不规则动词的记忆探究
1）1.关注不规则动词“原形—过去式—过去分词” 的形式变化，进行分类，形成记忆单元，再强化记忆巩固。
2）将已经分好类的不规则动词整理成记忆表， 让其成为有力的记忆工具。
五．高中英语不规则动词的记忆操练
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动词原形
过去式
过去分词
现在分词
词义
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广播.播放.播送
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