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( 4 ) 能了解伊索寓言和中国成语故事的相关内容,了解中西方文化。
2.能力目标:
(1)能正确、流利地朗读Cartoon time,并理解和表演Cartoon time内容。
(2)能区分伊索寓言和中国成语故事。
3.情感目标:
(1)鼓励学生遇事不畏困难,积极想办法解决。
(2)理解伊索寓言和中国成语故事向世人传授的道理和教训。
【教学重点】
(1)能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组: be good at
(2)能听懂、会说、会读单词和词组: finally, cheer, deep, reach, hole, quickly,
hit… hard, pour… into…
【教学难点】
(3)能听懂、会说、会读会表演Cartoon time对话。
( 4 ) 能了解伊索寓言和中国成语故事的相关内容,了解中西方文化。
【教学方法】
1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,通过希沃小游戏,比赛等活动提高了学生学习积极性。
【教具准备】
希沃白板相关软件、黑板
【教学过程】
Step1. Review
Game 1
游戏规则:快速并大声地说出闪现的动词过去式对应的动词原形,看谁说的又快又准哦!
( helped, woke, let, became, caught, could, bit )
Game 2
游戏规则:快速并大声地说出闪现的形容词对应的副词,看谁说的又快又准哦!
(loud, excited, sad, quick, good , happy )
Step2 Presentation
1.Brain storm
呈现Cartoon time 中的第一幅图进行“头脑风暴”,让学生看图提问题。