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能正确地理解并表演卡通故事。?
Focus?of?the?lesson?and?predicted?area?of?difficulty??教学重点和难点：?
教学重点：
能梳理出学过的疑问代词并能使用正确的语音语调进行提问。
能用使用合适的副词描述故事。
3. 能正确地理解并朗读故事内容，并能表演故事。
教学难点：
能使用正确的语音语调进行提问。
能整理出关键词，并根据关键词复述故事。?
Teaching?procedures?教学过程：?
Step?1?Warm?up??
Present what to learn about this lesson.
(课前呈现，让学生了解本节课需要学习的相关的内容)?
Brainstorming?
T:Boys?and?girls,Today?we?are?still?going?to?learn?unit1?《the?lion?and?the?mouse》.This?is?
an?…?
Ss:?Animal?story.?
T:Yes.I?like?reading?stories?very?much.First,Let’s play a game.OK?
(学生举手抢答说)?
Step?2?Cartoon?time?
Predict?the?story.??
Watch the?cartoon?and?find what is about in?the?story.
（边看边想，这个有趣的故事有关什么呢？能否用学过的英语知识表达自己的想法？）?
S: …?
Read?and?think.
T:?Now?tell?me?what is about in?the?story.?And?choose a right one??
(学生举手回答，老师给予一定的引导与激励)?
Learn?the?story?picture?by?picture.
T:?Now?let’s?learn?the?story?together.?
(在课文学习中，通过实物展示，肢体语言，师生示范等方式突破cheer?for,?hole,?deep,?