1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修五《Unit 8 Planning Your Career Section 4： READING FOR MEANING》优秀教案
该单元的阅读文本An exciting job全文五段，阐述了作者对于自身工作的热爱并描述了火山喷发时的经历。读懂内容难度不大，但要让学生深入到语境中，了解到作者对工作的热爱并发散思维到对自己未来的思考，则有一定的难度。本节课将尝试引导学生对自己的未来工作进行思考，从而对自己当下要完成的学习任务进行规划和总结，鼓励他们在面对高考的最后一年里，努力奋进。
【学情分析】
本节课的授课班级为理科平行班，大部分同学英语基础较弱，思维不够活跃。读懂语篇层面内容的任务将被放在课前作预习部分，以确保在课堂中学生能跳出文本语言限制，发散自己的思维。在任务设置上，为了顺利将活动进行下去，要及时举例，关注学生动态。另外，部分学生思维受限，要注意启发。
【教学目标】
语言技能：1. 通过快速阅读获取重要信息的能力。2. 通过阅读能判断作者品质并在文章中找出支撑点的能力。 3. 通过合作探究学习方式，激发学生学习兴趣并引导学生积极表达自己的思想和情感。
学习策略：1. 根据语篇类型和特点，了解篇章的主要内容。 2. 发展自主学习和合作学习的能力。
情感、态度与价值观： 以语篇为载体，借助补充材料，形成对工作的憧憬与向往，并在过程中更进一步地认识自己，了解到自己的不足和需要去满足的条件，以此让学生对自己的未来有一份更加清晰的蓝图，从而更加珍惜现在的学习时光。
【教学重点】
根据语篇的类型和特点，通过预测、快速阅读和推测等阅读技巧了解篇章的主要内容；
通过阅读、合作对文章部分内容进行总结并学会在文章中找到支撑材料。
【教学难点】
形成辩证思考的能力；
运用正确和合适的词汇进行有效的口头表达；
Teaching Procedures
Teacher’s activity
Students’ activity
Purpose
Lead-in
T plays a video where a day of hers is showed.
T lets students talk about their dream job and the reasons why they want to do it.
Students will know the idea of a dream job and learn to use some key words to explain why.
Get students ready for the topic and reading.
Task 1
Read for main idea.
T gives students 3-4 minutes to students and asks them to grab the main idea of the article and each part of it.