冀教版选修六《Unit 6 The Great Wall Section 1： NEW WORDS, NEW IDEARS》优秀教案设计

冀教版选修六《Unit 6 The Great Wall Section 1： NEW WORDS, NEW IDEARS》优秀教案设计

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学生人数:

Part 1. 教材分析(Analysis of the Teaching material )

<>选自语文出版社高一英语(基础模块)下册第一单元,这个单元的中心话题是travel. 本单元围绕这一主题开展听说读写多种教学活动。这些相关知识的灵活运用和拓展对学生来说是相当重要的。今天我所讲授的内容属于听说读写中的reading部分，它在整个单元当中起着非常重要的作用. 我们在这一课不仅能领略祖国风光的秀丽与壮观还能感受到祖国劳动人民的智慧。从而激发学生的爱国热情和民族自豪感。

Part 2.学情分析(The analysis of students’ situation)

本节课的教学对象是高一年级化工专业的学生，学生整体基础薄弱，虽然经过了初中三年的学习，但所掌握的单词量少，口语表达能力弱，又缺乏良好的英语语言环境，学生学习英语兴趣低。整个班级学习英语的学生不到一半，调动学生的学习兴趣和积极性成为教师要攻克的主要难关。根据这个班学生的特点，在上课之前，我根据学生人数把全班分成5个小组。而且好的学生带动差的学生相互促进，学生一起合作学习的效率就提高了，这样学习的自主性得到了加强，不再认为英语的课堂学习很枯燥。在实施课堂教学时能主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力，我还努力做到布置的任务要兼顾各个层次的学生，使不同程度学生都有收获。

Part 3. 教学目标(Teaching Aims)

根据教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构和特征,我制订了以下教学目标.

1.知识目标:

(1) 熟练掌握下列短语和词汇的用法:be located in,have sth /sb done, be forced to do sth ,be used to do sth ,remember,carry,excited,climb等

(2)掌握下列句型：It is said that……

It takes /took sb some time to do sth.

(3) 掌握文章大意并能根据提示词复述长城.

2.能力目标:

(1)发展学生听、说、读、写的基本技能,侧重提高阅读能力.

(2)能熟练用英语介绍旅游景点.

3.情感目标:

教师在教学过程中通过图片等各种教学手段来激起学生的求知欲,通过对课文的学习，增强民族自豪感，更加热爱我们的祖国.

Part4 教学要点( Teaching points)

本着新课程标准，在吃透教材的基础上，我确立了以下教学重点和难点.

教学重点：

1.熟练掌握下列短语和词汇的用法:be located in,have sth /sb done be forced to do sth ,be used to do sth remember,carry,excited,climb等

2.掌握文章大意并能根据提示词复述长城。

教学难点：

提高学生的阅读能力以及能用英语介绍旅游景点