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选修十一《Unit 8 The Grand Finale Section 1: EXPLORING NEW IDEARS》优秀教案
能运用句型Look at that… It’s … 及单词在句型中的应用。
三、情感目标
渗透学生爱护小动物的教育。
四、教学过程
1、热身
(1)日常口语练习
(2)师生一起做手指操。(复习动物单词)
2、新课呈现
(1)看课件听声音或看图片,让学生猜动物,说出动物的特征。引出单词。看图讨论图片引出其他单词。教师领读,并把单词写在黑板上。
(2)教师手拿动物图片,指着课件图片自然引出并教授单词this和that。
(3)看图引出句型Look at that… It’s …并板书。
(4)播放录音,学生跟读。
3、趣味操练
(1)做炸弹游戏,练习单词。
(2)学生拿着动物图片或实物学生说出其特征。并把单词图片贴到黑板上。(说的快的小组得到奖励)
(3)学生自由对话表演,可以拿着图片表演,也可以两人一组一个同学表演,另一个同学说句型。
4、课堂评价
做活动手册练习题
5、师生一起做Let’s do.总结评价哪组获胜。
6、家庭作业
把单词说给家长听。
板书:
Unit 3 At the zoo
A Let’s learn
Look at that… It’s …