牛津上海版高三上册英语《Appendix》优秀教学设计

牛津上海版高三上册英语《Appendix》优秀教学设计

教学说明：

针对非重点学校学生在单词的音、形、意、用各方面存在欠缺的实际情况，在高三词汇复习过程中，我们将机械操练和能力培养两方面相结合。通过领读与默写，帮助学生初步掌握单词的发音、拼写和基本词义。通过词汇复习课上的大量典型例句与练习，帮助学生在上下文中更好地掌握词义，并且学会正确使用单词。课后通过单词在语篇中的复现，帮助学生巩固词义，并通过翻译或写作练习，促进学生词汇运用的正确性与熟练度。

在词汇复习中我们注重通过词块将新旧知识相结合，通过词块复习与增加单词在语篇中的复现来帮助学生降低遗忘率。同时，我们注重学生词汇知识的积累，提醒学生关注活泼词汇的多种词性与不同词义，尽量提供多种语境，让学生在上下文中更好地理解并记忆词汇。另外，我们注重提供机会，让学生运用所学词汇表达思想。

这节课上，通过quick response的形式，对部分名词词块、词性转换等知识点进行复习与检查；通过match 的形式，要求学生关注同一个词组在不同语境中的含义，培养学生积累词汇的方法与习惯；通过选词填空的形式，强调动词的用法与形近词的区别；通过听写与替换练习，帮助学生掌握一些常用词组；通过中译英，让学生运用并巩固当堂复习的内容；通过group discussion的形式，让学生有机会主动使用所学词汇表达思想。通过homework,促使学生复习巩固所学内容，保持并扩大课堂复习成果。

Teaching Objectives：

By the end of this class, the students are expected to

know the meanings and usages of the selected words beginning with P;

use the learned words or expressions to do translations and give suggestions；

pay more attention to the chunks and context..

Aids: Multi-media

Teaching Procedures

(Greetings between the students and the teacher)

Section I

T: The whole class, today we’ll have a trip to vocabulary P by train. During this trip, we’ll pass seven stations in all. Now let’s get on it and come to the first station. Look! Here we come. The name of it is PASSION.

★ 操练内容:

Directions：Review the words or phrases of P orally from Chinese to English.

痛苦pain; adj. painful 2. 不劳而无获No pains, no gains.

3. 不遗余力做某事 spare no efforts to do sth. / take pains to do sth.

4. 成长的烦恼growing pains

和平peace adj. peaceful 6. keep the peace 维护和平 （peace-keeping）

爱好和平love peace 爱好和平的 adj. peace-loving

一个爱好和平的民族 a peace-loving people

电力；能力；力；权力 power 9. adj. powerful 有能力的

购买purchase (buy) 11. purchasing power (说中文)

建议propose n. proposal