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重庆大学版（必修）英语4一年级英语《Theme B Plants and Animals Plants Unit 3 Plants Grammar》优秀教学设计
三、教学目标：
1.了解并掌握虚拟语气中与客观事实相反的基本用法，学会解决高考中的试题，能够将虚拟语气运用到生活当中 。
2.通过语法练习和语言实践练习，让学生构建一个完整的语法知识体系以便能够灵活所学到的知识，做到举一反三。
四、教学重点：
了解和掌握虚拟语气语法项目和基本原则
五、教学难点：
能运用虚拟语气去完成试题练习并能运用到情景对话当中
六、教学内容
1.概念
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。
2.应用条件
在表示虚假的、与事实相反的或难以实现的情况时用虚拟语气，表示主观愿望或某种强烈情感时，也用虚拟语气。即当一个人说话时欲强调其所说的话是基于自己的主观想法，而不是根据客观实际，就用虚拟语气。
用法及动词形式
类型 条件句 主句 与现在事实相反 If+主语+did
（be动词were） 主语+should/would/
could/might+do 与过去事实相反 If+主语+had done 主语+should/would/
could/might+have done 与将来事实相反 1.If+主语+did
2.If+主语+were to
3.If+主语+should 主语+should/would/
could/might+do
例：1．If I were you, I would take an umbrella.
2．If I knew his telephone number, I would tell you.
3．If there were no air or water, there would be no living things on the earth.
3. 虚拟条件句的特殊情况
(1). 混合/错综型虚拟语气