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重庆大学版(必修)英语5二年级《Theme A History and People Olympics Games Unit 1 Olympic History Grammar》优秀教案设计
Learning goals【学习目标】
Language goal(知识目标):
准确掌握if引导的虚拟语气主句、从句动词的变化形式。
Ability goal(能力目标):
用if 虚拟语气来表达愿望。
Emotional goal(情感目标):
通过自学、合作,体验自己成功以及同伴互助的快乐。
Difficult points:
如何准确判断虚拟所指时间是过去、现在还是将来;以及如何准确运用主句和if从句中的动词形式。
参考词汇:
1. 虚拟语气:subjunctive mood
2. 主句:main clause 从句:clause
3. 与现在\ 过去\ 将来事实相反:contrary to the present/past / future
4. 一般过去时:past tense 5. 一般现在时:the present tense
6. 过去完成时: ?past perfect?tense 7. 情态动词: Model Verb
8. 动词原形:Original form of verb\ verb stem
9. 真实情景:a real situation 10. 想象情景:an imaginary situation
11. 现在:at present 过去:in the past 将来: in the future
12. 指代:refer to
Learning steps:
Step1: The definition of subjunctive mood. (虚拟语气的定义)
虚拟语气表示说话人的愿望,假设,猜测或建议,而不表示客观存在的事实。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。
Step2:If条件句虚拟语气的主从句的谓语动词形式。
Read the following sentences, especially the words underlined and find out the rules of the subjunctive mood in different situations.
[task1规律一]:Study the rule (寻找规律)