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重庆大学版（必修）英语5二年级《Theme A History and People Famous People in History Unit 2 Historical Figures Reading Alfred Nobel and His Will》优秀教案设计
三．教学目标
1．知识目标：
学生能够正确读写及运用以下单词和短语：
Industrial，explosive，explode，privately，chemistry，inventive，finance，outstanding，forward-looking，generous，memorial，brotherhood，consideration，candidate，worthy，would rather…than…，make improvement等
2. 技能目标：
1)强化略读、查读等阅读技能，训练通过排列文章顺序及事件的归纳概况等方式更快速并准确地确定文章的总体框架与主要内容。
2)通过复述课文让学生掌握和学会运用本课的新单词，短语以及用英语思维组织语言的能力。
3)通过写感谢信培养学生的写作能力。
3．情感态度目标：
1）通过主人公言传身教的事鼓励学生们要有坚强的品质
2）教导学生们怀有一颗感恩的心。
四．教学难点
用英语句子解释句子
五．教学方式
1．本课采用 阅读前—阅读中—阅读后 三大板块构成的阅读教学模式。
2．采用多媒体课件作为主要的教学手段。多媒体课件可以将文字、图象、声音三者结合起来，更加活泼生动，易于为学生所接受，也能够更好地服务于教学。同时，借助黑板、粉笔等辅助手段开展教学活动。
六．教学步骤：
Step1：Use the words to describe any person you want to.
open-minded energetic sympathetic diligent inventive forward-looking strong-willed wise imaginative sensitive caring knowledgeable generous talented trusting thoughtful determined courageous charming modest selfless confident responsible hard-working accurate
step2：According to some information, guess who he is
Answers: George Washington
Albert Einstein
Alfred Nobel
Step3:
1 Pre-reading Make predictions