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重庆大学版英语(顺序选修)英语6二年级《Theme A Enviromental Protection Global Issues Unit 1 Protecting Our Environment Grammar》优质课教案
1、应用略读技巧了解文章的大意,跳读获取信息;
2、学习并使用阅读技巧中的跳读技巧,了解文章的重要事实与细节;
3、读写结合,表达对全球变暖的看法;
4、根据文章,对于文章的细节进行进一步的梳理。
情感目标:
1、加强环境保护意识,提倡低碳生活。
2、反思如何为社会多做贡献。
学习策略:
使用小组合作,根据语言使用环境,得体地使用语言进行谈论、辩论,表达个人见解。
能自觉对所学语言知识进行归纳、总结和复习。
教学重点和难点:
进一步扩大学生的阅读量,增加学生对“全球变暖”这一话题的信息储存,并使学生综合技能得到发展。
教学过程:
Step I Warming up
利用视频(News reporting)导入话题。
1)Why did so many icebergs approach News Zealand?
2)Discussion
Do you know anything about global warming? Tick (√) the choices that are related to global warming and explain their connections to your partner.
Global Warming
( ) greenhouse ( ) carbon dioxide ( ) melting of polar ice ( ) Kyoto Protocol ( ) disappearance of plants and animals
Step II Reading
1. Scanning:
Scan the passage and fill in the chart.
2. Skimming:
What is the process of global warming? Read through the passage and put the following sentences into the correct order.