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人教版政治选修1 科学社会主义常识《专题二 社会主义从理想到现实的转变 3 社会主义在曲折中前进》优质课教案
其扩大化；社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的发
动；“反右倾”斗争、三年经济困难；七千人大会、十年社会主义建设的重
大成就。
二、要求学生认识：
1．在社会主义改造基本完成以后，中国共产党领导全国人民立即探索适
合中国国情的社会主义建设道路。在10 年的探索中，虽然屡遭挫折，但仍取
得了巨大的成就。这是这一时期我国社会主义建设史上的主流。
2．十年间中国共产党领导中国人民在探索建设社会主义的道路上，经历
了反复的曲折，积累了许多宝贵的经验，也留下了不少发人深省的教训。这
些经验和教训，对后来形成建设有中国特色的社会主义的科学理论和伟大实
践，提供了借鉴。
三、要求培养学生的能力：
引导学生运用史实具体分析十年社会主义建设探索的成就与失误，总结
经验与教训，以提高辨别是非和分析问题的能力。
重难点
教学重点：中共“八大”的正确决策；十年社会主义建设的成就。
教学难点：十年建设社会主义的探索中，屡遭挫折的原因和教训
教具
1957—1966 年主要成就示意图（放大、着色）
教学过程
复习提问：
我国的社会主义制度是怎样确立起来的？
总结学生回答情况，逐步导入新课。
指出在党的过渡时期总路线的指引下，第一个五年计划期间的1955 年和
1956 年，相继出现了农业合作化、手工业合作化和资本主义工商业全行业公