选修1　科学社会主义常识《专题二　社会主义从理想到现实的转变 1　资本主义发展到帝国主义阶段 》优秀教案

选修1　科学社会主义常识《专题二　社会主义从理想到现实的转变 1　资本主义发展到帝国主义阶段 》优秀教案

2.过程与方法目标：

学生通过自主学习，学会查找资料，搜集信息的方法；

学生通过开展讨论、辩论等活动提高合作、探究方面的能力。

3.情感态度价值观目标：了解科学技术给人类历史发展带来物质进步的同时，进一步看到它的负面影响，从而形成正确的、科学的历史观。

（三）教学重难点

重点：主要资本主义国家经济发展不平衡的原因；

难点：是垄断资本主义形成的原因。

二、班级学情

具备了一定的理性分析能力，因此在教学过程中要注意将趣味性与学科严谨性相结合。另一方面，学生的知识储备还不够充分，理解大都停留在表面，没有形成系统深刻的认识，因此理性地把握历史的能力还有待提高。

三、教法学法

依据对教材和学情的分析，本节课我主要采用了创设情境法，通过课件展示、视频播放等生动形象的教学方法，结合讲授法、提问法引导学生掌握本课的重点，突破本课的难点。

在学法方面，引导学生阅读思考，自主探究资本主义国家发展不平衡的原因；组织学生通过分组讨论，合作交流的方式。

四、教学过程

（一）导入

引导学生共同回忆第一次工业革命的科学成就有哪些，来引出本课的第一部分?第二次工业革命。

（二）新授

1首先利用多媒体播放第二次工业革命的视频，让同学直观的了解到这次工业革命的

时间、主要科学成就。之后让同学们归纳总结，并且制成表格进行梳理。

利用课件展示当时主要资本主义国家经济的发展

让同学们认真阅读教材，包括小字部分，然后用提问法来了解学生们对这一问题的看法，最后我总结出各国发展不平衡的原因。

板书

（1）美德快：新兴；科技进步

（2）英法慢：技术落后；资本输出

（3）日本崛起：战争

英、法相对落后的共同原因是技术装备落后和资本大量输出；