人教版选修2　经济学常识政治《专题四　社会主义经济理论的初期探讨 3　毛泽东对社会主义经济建设的理论探索》优秀教学设计

人教版选修2　经济学常识政治《专题四　社会主义经济理论的初期探讨 3　毛泽东对社会主义经济建设的理论探索》优秀教学设计

理解毛泽东《论十大关系》的主要观点

【教学过程】

（一） 学生自主学习

问题一：《论十大关系》关于我国经济建设应如何处理重工业、轻工业、农业的关系？

怎样借鉴苏联经验，避免我们少走弯路，成为当时我国必须认真思考、解决的问题。在此背景下，在1956年4月25日召开的中共中央政治局扩大会议上作了题为《 论十大关系 》的报告。

问题二：在经济建设中应如何处理好国家、集体和个人的关系？

问题三：如何正确对待外国经验？

生成知识：

重工业和轻工业、农业的关系。正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，事关我国经济发展的全局。重工业是我国建重点，必须优先发展生产资料的生产，但是绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产；

经济建设是国防建设的基础，为了加强国防建设，必须加强经济建设。

②正确处理国家、生产单位和生产者个人的关系。国家、集体和个人三个方面，必须兼顾。

③中国和外国的关系。正确对待外国经验，洋为中用，对于加速本国发展具有十分重要的意义。一切民族、一切国家好的东西都要学，必须有分析有批判的学，不能盲目的学。

（二 ）老师对知识点精讲

1、在总结经验的基础上，毛泽东在1956年4月25日召开的中共中央政治局扩大会议上作了题为《论十大关系》的报告。

2、在《论十大关系》中，毛泽东提出：我国社会主义建设必须坚持调动国内外的一切积极因素，为社会主义服务的基本方针。

3、《论十大关系》论述了我国社会主义建设中带有全局性的以下十个问题：重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系。其中，前五个关系主要是经济关系，后五个关系主要是政治关系。

4、《论十大关系》规定了我国社会主义建设的基本方针，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务，为我国社会主义建设指明了方向。其中多数政策主张，直至今天，对我国建设中国特色社会主义仍具有十分重要的指导意义。

5、《论十大关系》的发表的意义：是以苏为鉴，总结我国社会主义建设经验的结果，体现了马克思主义与我国社会主义建设具体实践的结合，丰富和发展了马克思主义。

【课堂检测】

1毛泽东在《论十大关系》中提出：“他们（苏联、东欧国家）片面地注重重工业，忽视农业和轻工业，因而市场上的货物不够，货币不稳定。……你对发展重工业究竟是真想还是假想…… 你如果是真想，或者想得厉害，那你就要注重农业和轻工业，使粮食和轻工业原料更多些，积累更多些，投到重工业方面的资金将来也会更多些。”从这里可以看出，毛泽东认为，安排国民经济计划的次序是 （ ）

A.农业——轻工业——重工业 B.重工业——轻工业——农业

C.农业——重工业——轻工业 D.轻工业——重工业——农业

2．在《论十大关系》，毛泽东论述了向外国学习的问题，他主张 （ ）

A.以洋为鉴，一切照搬 B.分析借鉴，洋为中用

C.一概排斥，以我为用 D.全面接受，照抄搬用