必修一《第一单元 家国情怀 阅读与鉴赏 2 诗二首 我爱这土地》优秀教案

必修一《第一单元 家国情怀 阅读与鉴赏 2 诗二首 我爱这土地》优秀教案

二教学重点：感受作者潜泳在诗歌文字之下的深沉的爱国情怀，进一步培养学生的爱国主义情怀。

三教学难点：理解诗中主要意象“土地”“河流”“风”“黎明”的象征意义。

四教学方法：诵读法 情境教学法 合作探究法

五教学工具：多媒体 学习通 实物展台

六教学安排：一课时

教学过程：（一）课前准备（二） 课中实施 （三）课后拓展

（一）课前准备：教师上传微课视频等学习资料，学生查找作者及写作背景等资料并在课上展示。

（二）课中实施：

一 创设情境 ，导入新课。

1 播放歌曲《保卫黄河》

师：同学们听过这首歌吗？（生答）

师：大家知道它写于哪一时期吗？（生答：抗日战争时期）

师：关于抗日战争时期的作品，相信大家一定看过很多这方面的影视作品，能谈一下感受吗？（生答）

师：同学们，作为一个中国人，我们一定要了解历史，记住历史，无论它是光荣的，还是屈辱的。抗日战争虽然带给中国人民巨大的灾难，但是它也是一段反映中国人民不屈不饶斗争的历史，面对山河破碎，国而不国，哀鸿遍野，灾民流离的现实，多少爱国志士“梦寐难安”。今天，就让我们学习爱国诗人艾青的《我爱这土地》，一起来感受他那颗火热的爱国之心吧。

二 初读诗歌 ，把握基调。

1 线聆听名家范读（播放视频）

师强调学习听读时注意把握结构和重音。

2学生自由朗读。

3学生小组派代表朗读。小组组长作为评委利用学习通对朗读进行评价。（师出示课件：评分规则和标准）

4 全班同学齐声朗读。

三品读诗歌，感悟意象。

1师生分析出本文的主旨句。

师读主旨句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。。。。。。”“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”诗人“常含泪水”是为谁而泪，（生：为国而泪）这也正是因为对土地爱得深沉。这就是诗人写这首诗的目的，也就是这首诗歌的主旨。（师板书）主旨句用到哪一种抒情方式？

（生：直抒胸臆）。作者除了直接抒发对土地这种深沉的爱之外，还借助了意象将这种感情抒发的淋漓尽致。什么是意象呢？通过下面的微课，来了解一下意象，并能分析出本文的意象。

2师播放微课视频。