必修一语文《第一单元 家国情怀 阅读与鉴赏 1 我们对香港问题的基本立场》精品课教案

必修一语文《第一单元 家国情怀 阅读与鉴赏 1 我们对香港问题的基本立场》精品课教案

（2）提高学生品味和鉴赏语言的能力。

2、过程与方法：（1）通过课内外阅读结合，文意，培养学生自主探究的能力。

（2）通过合作探究，深入理解作者的思想感情，提高学生解决问题的能力。

3、情感、态度与价值观：感受鲁迅先生刚正不阿的性格和高度的社会责任感，激发学生爱国热情和民族责任感。

教学重点、难点

1、教学重点：理解作者对“庸人”的态度。

2、教学难点：理解关键词句的含义。

教

材

分

析 学

生

分

析 升入高中不久，鉴赏和理解能力较弱。

初中学过的鲁迅的文章相对比较容易把握情感，本文的情感和语句理解起来较难。

学生对鲁迅的作品存在畏惧情绪，对鲁迅的思想了解较浅。 教

学

资

源 1 、多媒体。

2、阅读资料：《呐喊自序》 《药》 《琐忆》 教学过程预设 环节 教师活动

（教学内容的呈现） 学生活动

（学习活动的设计） 设计意图 教

学

过

程 一、导语 导语：曾几何时，我们的阅读被韩寒的零下一度冷冻，被郭敬明的华丽忧伤覆盖，可是，我们不应该忘了爱憎分明、冷峻严肃的鲁迅先生。这节课，让我们一起再次走近鲁迅，解决同学们的第二个问题：有些段落读不懂。 听课 引发学生思考，明确学习目标