必修一《第一单元 家国情怀 表达与交流 口头表达：讨论会发言》优秀教案

必修一《第一单元 家国情怀 表达与交流 口头表达：讨论会发言》优秀教案

教学工具：多媒体

课时：1课时

教学过程

导入：故事导入

解读考点，分析考情

“语言表达得体”是《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的一个考点。能力层级：E级。“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。

命题特点：命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式可以是客观题也可以是主观题。

合作探究

1、展示课件，问故事中的美女说话是否得体？主持人如何回复得体？

某地选美，一位小姐被选中。这位小姐打扮漂亮，言谈涵养却不尽人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的”时，她竟然答道:“什么样子？反正不是你这个样子。”主持人因此十分尴尬，但他镇定了一会之后，彬彬有礼的向小姐深深的鞠了一躬，说： 。观众发出了会心的一笑。

生：不得体。太好了，你这么说我就放心。

师：所以语言要得体

2、请看下面一个故事

从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。” 挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何?” 挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”

你认为故事中的秀才能买到柴吗？为什么呢？

生探讨回答：不能，因为挑夫听不懂

师：为什么听不懂呢？

生：书生说话文绉绉

小结：所以说话要看清楚对象，掌握分寸。说、写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。说白了就是见什么人说什么话。

一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》：西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……

师：此种场合演唱《弹起我心爱的琵琶》是否合适？

生：不合适

小结：说话要注意场合，分请语气。交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了 表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。所以到什么山唱什么歌。

提示：

会议场合：说话要庄重、规范，用书面语